2008070212550214

 ففي إطار تشجيع الأطفال على الاهتمام ببيئتهم الاجتماعية قرأت لهم بعض القصص التراثية وطلبت منهم أن يكملوها من وجهة نظرهم وبأسلوبهم كما قاموا بتمثيل أدوار لشخصيات من قصص مختلفة أخرى وبوضع رسوم للعديد منها eLatakia التقت الأديبة مالاتجليان لتوضيح الأفكار المتعلقة بهذا الأسلوب حيث قالت الهدف الأساسي في نشاط اليوم هو التشجيع على القراءة ودورها واستخدام وسائط مختلفة للتشجيع عليها منها توظيف الدراما فالطفل يحب الدراما لأنه تلقائيا ممثل أيضا هدفنا بذلك تنمية المهارة اللغوية عند الطفل وجوانب أخرى يجب التركيز عيها فاخترنا الدراما لأنها تستطيع أن قوم بهذا الدور هي تنمي القدرة على التعبير عن المشاعر وتنمي المهارات الحياتية الاجتماعية من تواصل وعمل جماعي واحترام الرأي والرأي الآخر أما فيما يتعلق بالقدرة على التعبير فجميع المشاعر مقبولة من الطفل من حزن وفرح وغضب وغيره وهذا يندرج تحت إطار الذكاء العاطفي الذي يعطى الأولوية على الذكاء العقلي والذهني فما فائدة المتعلم الذي يملك شهادات عليا وتراه في مجتمعه ضعيفا لايستطيع التواصل مع الآخر أو أن يؤدي واجباته الاجتماعية بشكل سليم وكل هذا النشاط في النهاية يصب في مجال واحد هو القراءة وهذا هم حقيقي للإنسان العربي حيث ترتفع نسبة الأمية بشكل كبير حتى بين المتعلمين هناك أناس لا يقرؤون أبدا والقراءة تساعد بأن تجعل لغتنا أجمل وبأن نستخدم هذه اللغة بطريقة راقية التجاوب كان رائعا وفي الحقيقة أطفالنا عندهم مواهب وربما إذا استمر العمل معهم بهذا الشكل من الممكن ننتج جيلا متحضرا رائعا أما عن نشاط المكتبة العمومية فتقول الفنانة التشكيلية عدويه ديوب مديرة المكتبة العمومية هذا النشاط هو واحد من مجموعة الأنشطة التي تقوم المكتبة العمومية بتنظيمها في إطار مشروع ثقافة الطفل السوري منها إصدار جريدة شهرية يحررها الأطفال تستقبل إبداعاتهم المتنوعة كما أنه لدينا من ما بين 1 7 تموز 2008 مجموعة من الأنشطة تصب جميعها في إطار تشجيع الأطفال على القيام بالقراءة والكتابة بشكل طوعي 

الدراما في أدب أطفال المكتبة العمومية

ضمن نشاط مكتبة الأطفال العمومية باللاذقية, وبدعوة من جمعية (قوس قزح لطفولة أفضل) كان أطفال المكتبة العمومية, ومجموعة من أطفال الكشافة, على موعد مع الأديبة والباحثة الأردنية (مارغو مالاتجليان), التي لاقتهم بتاريخ 30/06/2008م  في نشاط يوم كامل, بدأ من الساعة العاشرة والنصف صباحاً, حيث قرأت لهم عدد من القصص من تأليفها, وفق أسلوب توظيف الدراما في الكتابة الإبداعية.

قصص للأطفال

الدراما في أدب أطفال المكتبة العمومية