200909121320032

قدمت جهداً كبيراً طوال العام الدراسي، وتخرجت من المعهد بعلامة متميزة ولم يثمن ليّ هذا الاجتهاد، تكاليف التعليم والتدريب وصلت إلى /20/ ألف، وأنا أضحي لعلّ الوزارة تنظر إلى وضعنا وتجري مسابقات للمعهد النسوي بشكل مستمر كمثيلاته من المعاهد ونقبل في المسابقات إذا كان فعلاً مجموع الدرجات هو المعيار الحقيقي للقبول

أستغرب تجاهل الوزارة للخريجات، فهي تهتم فقط بمواد التعليم الأساسي (انكليزي – عربي – رياضيات)، فاختصاص الفنون النسوية لم يدخل في أي مسابقة منذ عام /1998/ حتى الآن إلا مرتين، أما بقية المعاهد تجرى لهم مسابقات كل سنة أو سنتين على الأكثر، فلماذا هذه الازدواجية في التعامل، والمدهش في الأمر أن المسابقة قد سمحت للمتقدمات من خارج المحافظة وقد تم تعيين العديد منهن، فكيف تتم المفاضلة بين المعلمات، وكيف تتم طريقة الانتقاء، فمشكلة التعيين والعمل تقف عائقاً لدي وهي في الذهن دائماً

التعليم المهني لا مستقبل له والدليل على ذلك آلاف الخريجات العاطلات عن العمل، وأنا لا أريد لابنتي أن تبقى عاطلة عن العمل بعد كل هذا التعب والتدريس

الثانوية تعمل على إعداد كم لا بأس به من الطالبات المتقنات للحرف التي تدرس في الثانوية لتقدمهم للمعهد النسوي الذي يخرج كل سنة أكثر من /150/ متخرجة، لذا على الجهات المعنية أن تنظر بأمرهن وتنصفهن في مسألة المسابقات

الإقبال لا بأس به لكنه ضعيف بالنسبة للأعوام السابقة، فكما نشاهد.. الأمر أصبح معضلة حقيقية تنتظر الحلول قبل أن نخسر كافة المسجلين في التعليم الفني

الأمر واضح لا يحتاج إلى تفكير، قلة فرص العمل والمسابقات وإلغاء الاختصاصات الأخرى مثل "التدبير المنزلي" وبقاؤنا على اختصاص الخياطة، كلها ساهمت في هذا الوضع الصعب، فهذا العام لم يزد عدد الملتحقات بصف الأول الثانوي عن (40) طالبة، في حين وصل في العام الماضي إلى (130) طالبة وهذا فرق كبير

لا بد من إيجاد حد معين للمقبولات في التعليم التجاري وبالتالي نضمن حقنا ببقية العلامات مثلاً من 140 فما دون، ولا بد من الإعلان عن مسابقات لتعيين الخريجات ولو بإعطاء ساعات درسية، إضافة إلى إعادة النظر في خطط الوزارة ومناهجها والاختصاصات المتوفرة، ولا ننسى أن التعليم المهني مكلف جداً والدولة تتحمل مصاريفه طوال العام الدراسي

 ليلى العمري إحدى خريجات المعهد النسوي تخرجت منذ أكثر من 6 سنوات وإلى اليوم تنتظر الفرج تقول العمري في حديثها لموقع eDaraa بتاريخ 7 أيلول 2009 قدمت جهدا كبيرا طوال العام الدراسي وتخرجت من المعهد بعلامة متميزة ولم يثمن لي هذا الاجتهاد تكاليف التعليم والتدريب وصلت إلى 20 ألف وأنا أضحي لعل الوزارة تنظر إلى وضعنا وتجري مسابقات للمعهد النسوي بشكل مستمر كمثيلاته من المعاهد ونقبل في المسابقات إذا كان فعلا مجموع الدرجات هو المعيار الحقيقي للقبول ليلى واحدة من الكثيرات من طالبات معهد الفنون النسوية بدرعا اللاتي حاولن الحصول على فرصة للتعيين ولكن دون جدوى رابعة مسالمة متخرجة منذ 11 عاما لم يتم منحها أي فرصة للتعيين قالت أستغرب تجاهل الوزارة للخريجات فهي تهتم فقط بمواد التعليم الأساسي انكليزي عربي رياضيات فاختصاص الفنون النسوية لم يدخل في أي مسابقة منذ عام 1998 حتى الآن إلا مرتين أما بقية المعاهد تجرى لهم مسابقات كل سنة أو سنتين على الأكثر فلماذا هذه الازدواجية في التعامل والمدهش في الأمر أن المسابقة قد سمحت للمتقدمات من خارج المحافظة وقد تم تعيين العديد منهن فكيف تتم المفاضلة بين المعلمات وكيف تتم طريقة الانتقاء فمشكلة التعيين والعمل تقف عائقا لدي وهي في الذهن دائما واليوم ومع بداية العام الدراسي الجديد تشهد الثانوية النسوية بدرعا تراجعا ملحوظا في أعداد المسجلات في صفوف الأول الثانوي وهذا مؤشر على أن التعليم الفني بات في غيبوبة نتيجة إهماله الكبير وتغير صورته في مخيلة الكثير من أسر المحافظة فمنير الحسين الذي شاهدناه يصر على سحب شهادة ابنته لنقلها إلى التعليم التجاري نقل لنا صورة واضحة عما يدور في مخيلة العائلات الحورانية فقال التعليم المهني لا مستقبل له والدليل على ذلك آلاف الخريجات العاطلات عن العمل وأنا لا أريد لابنتي أن تبقى عاطلة عن العمل بعد كل هذا التعب والتدريس مديرة الثانوية النسوية الأولى بدرعا السيدة نجوى خالد الجاموس تحدثت عن قيمة التعليم النسوي للفتاة من ناحية تنمية مداركها ورعاية مؤهلها في عملها وبيتها ومع أبنائها في المستقبل الثانوية تعمل على إعداد كم لا بأس به من الطالبات المتقنات للحرف التي تدرس في الثانوية لتقدمهم للمعهد النسوي الذي يخرج كل سنة أكثر من 150 متخرجة لذا على الجهات المعنية أن تنظر بأمرهن وتنصفهن في مسألة المسابقات وعن الإقبال في هذا العام تقول الجاموس الإقبال لا بأس به لكنه ضعيف بالنسبة للأعوام السابقة فكما نشاهد الأمر أصبح معضلة حقيقية تنتظر الحلول قبل أن نخسر كافة المسجلين في التعليم الفني وعن الأسباب الكامنة وراء قلة التسجيل تقول الأمر واضح لا يحتاج إلى تفكير قلة فرص العمل والمسابقات وإلغاء الاختصاصات الأخرى مثل التدبير المنزلي وبقاؤنا على اختصاص الخياطة كلها ساهمت في هذا الوضع الصعب فهذا العام لم يزد عدد الملتحقات بصف الأول الثانوي عن 40 طالبة في حين وصل في العام الماضي إلى 130 طالبة وهذا فرق كبير وعن أبرز الحلول المطروحة في الأفق لردم هذه الفجوة تقول لا بد من إيجاد حد معين للمقبولات في التعليم التجاري وبالتالي نضمن حقنا ببقية العلامات مثلا من 140 فما دون ولا بد من الإعلان عن مسابقات لتعيين الخريجات ولو بإعطاء ساعات درسية إضافة إلى إعادة النظر في خطط الوزارة ومناهجها والاختصاصات المتوفرة ولا ننسى أن التعليم المهني مكلف جدا والدولة تتحمل مصاريفه طوال العام الدراسي 

تراجع أعداد طالبات الفنون النسوية بدرعا

مع أن التعليم المهني مكلف مالياً إلا أن البعض فضل متابعة التعليم علّه يجد فرصة مناسبة للعمل في هذا المجال الراقي الذي من المفروض أن يرفد السوق المحلي بالدرجة الأولى.

ليلى العمري

تراجع أعداد طالبات الفنون النسوية بـ"درعا"